Los cursos se realizan “A DISTANCIA” a través de Internet, en régimen de tutoría y fomentando el aprendizaje colaborativo, lo que no exige la asistencia del alumno a clases, permitiendo una mayor flexibilidad en el estudio de cada curso así como una atención más personalizada del profesor al alumno y la interrelación con el resto de los participantes.

Cada curso tiene asignado un Profesor-Tutor el cual elabora la documentación de estudio y es el encargado de resolver dudas, guiar el aprendizaje de los alumnos, hacer el seguimiento de las evaluaciones continuas y evaluar el examen presencial final.

El alumno dispone de toda la documentación al principio del curso o cuatrimestre correspondiente, la cuál descarga desde el Campus Virtrual en Internet (los libros de texto que se utilicen, se envían a través de mensajería postal) y debe remitir al Centro los Cuestionarios de Control acogiéndose a un calendario prefijado.

A lo largo del curso el alumno podrá contactar con su Profesor-Tutor a través del Aula Virtual del curso, Vía Internet, con el fin de aclarar cuantas dudas se presenten o ampliar conceptos específicos. Asimismo, se realizan debates de Casos Estudio y trabajos en grupo, en los cuales la coordinación y comunicación entre los participantes se lleva a través del Campus Virtual.

La comunicación que se establece en ellas es asíncrona, es decir, no se realiza en tiempo real, sino que cada persona participa en el momento que tiene disponible para ello y se basa en el intercambio de mensajes escritos. Para la realización de los trabajos en grupos, existen salas específicas privadas para cada grupo, a través de las cuales se lleva a cabo la coordinación entre sus miembros.

En la larga tradición de CEPADE se ha demostrado que la mayor parte de abandonos en la formación a distancia se producen por una inadecuada organización del trabajo. La formación a distancia exige regularidad y disciplina desde la primera semana del curso. Los alumnos que van dejando los cursos para los últimos quince días antes del examen acaban por no presentarse. Como promedio se le deben dedicar 5 horas semanales a cada curso cuatrimestral.

En cualquier caso, todos los alumnos deberán acudir un día al final de cada cuatrimestre a cualquiera de las sedes de examen para realizar el examen presencial final del curso, imprescindible para obtener los créditos correspondientes al CERTIFICADO DE APTITUD.